בית הספר מיתרים מוביל חינוך יהודי וערכי, פלורליסטי ומכיל, מעודד שמחה ושואף לאפשר לכל אחד להגיע למימוש עצמי. מיתרים מכוון להטמיע גישה חדשנית אלטרנטיבית למרחב הלימוד ולמודל החינוכי המוכר אשר תתמודד באופן מיטבי עם אתגרי ההווה והעתיד במציאות מורכבת ומשתנה. תכליתה להעניק ידע וכלים פרקטיים לתלמידים תוך לקיחת אחריות ללמידה ובדגש על הקניית דוגמה ומופת לאחר המבוססת על הטמעת "ואהבת לרעך כמוך" כדרך חיים. הדגש הוא על הקניית כישורי חיים מותאמים למאה ה- 21.
המודל החינוכי של מיתרים מבוסס על העקרונות הפדגוגים של למידה:
- משפחתית
- פלורליסטית
- רלוונטית בכל מקום
- שקופה ומשתפת
- מרצון ומבחירה
- מפתחת אחריות אישית וחברתית אל מול הפרט והקהילה
- מעודדת בניית זהות יהודית וערכית, מימוש עצמי ושמחה
או במילים אחרות: מיתרים איננו רק בית ספר, כי אם קהילה ומשפחה, שבה התלמיד במרכז העשייה והלמידה. קהילה המקבלת ומכבדת את האחר, המבוססת על שקיפות ושיתוף, מאפשרת למידה ממקום של רצון ובחירה, במטרה לעודד למידה רלוונטית לזמן ומרחב. ולא פחות חשוב מכך מפתחת אחריות אישית וחברתית ומעודדת בניית זהות יהודית, מימוש עצמי ושמחה.
החברה בישראל מתמודדת עם סוגיות הנוגעות לצביונה החברתי, התרבותי, המדיני והכלכלי במציאות מורכבת.
לצד קידומם של הישגים לימודיים בית הספר משמש מסגרת ערכית, תומכת ואיכפתית, הקשובה לצורכי בני הנוער, נותנת להם מענה לשאלות אישיות וחברתיות ומחזקת את המכנה החברתי – ערכי המשותף בקרב תלמידיה.
הנושאים והתכנים המרכזיים בהם אנו עוסקים בתוכנית החברתית – ערכית מעוגנים בכמה אבני יסוד:
סולידריות ואחריות חברתית.
טיפוח מנהיגות נוער.
קהילתיות.
טיפוח זהות יהודית, ישראלית ודמוקרטית.
מחויבות למדינת ישראל.
התוכנית כוללת סיורים לימודיים, פרויקטים חינוכיים, סדנאות ודיוני דילמות בתחומים השונים. במסגרת שיעורי חינוך וימים מרוכזים.
החינוך במיתרים מושתת על ארבעה עמודי תווך של חינוך למורכבות, חינוך להכלה, חינוך פרוגרסיבי וחינוך יהודי פלורליסטי.
|
חינוך יהודי פלורליסטי אנו שואפים לחנך את ילדינו ואת חברי הקהילה על רעינותיה הגדולים של היהדות: "ואהבת לרעך כמוך", תיקון עולם ואחריות חברתית, אהבת הזולת, למדנות והעמקה. |
|
חינוך להכלה בניה, פיתוח וטיפוח היכולת שלנו כפרטים וכקבוצה להכיל, לשאת ולקבל את רגשותיו, דעותיו ומחשבותיו של האחר. פיתוח מיומנויות האמפתיה של קהילת ביה"ס. |
|
חינוך למורכבות מורכבות דורשת מהאדם לעצב את זהותו מתוך בירור ולימוד ומתוך דיאלוג והקשבה. חינוך למורכבות דורש מהפרטים והקהילות השונות להחזיק, בה בעת, כמה רעיונות, לעיתים סותרים, מתוך הבנה שהעולם הוא רב מימדי. |
|
חינוך פרוגרסיבי ההתפתחות של החינוך הפרוגרסיבי במיתרים, באה לידי ביטוי במעבר משימת הילד במרכז, לשיתוף באחריות על הלמידה. פדגוגית, הוראה ולמידה חווייתית, טיפוח מערכות יחסים משמעותיות ומטאקוגניציה. |
השילוב בין התחום הערכי, הפרוגרסיבי והיהודי פלורליסטי מבטיחים שאתם, בוגרי מיתרים, תהיו מצוידים בכלים המתאימים להיות בני אדם בוגרים, אחראים, ערכיים ותורמים לקהילה.
אנו נעשה את המיטב כדי לעודד אתכם ללמידה משמעותית ולהעניק לכם את התנאים הראויים לקבלת תעודת בגרות איכותית שתפתח בפניכם את שערי האקדמיה.
אנו גאים בהישגי בוגרינו שהם מהגבוהים בארץ כולה, באחוז הגבוה של התלמידים המתנדבים לשנת שירות ובאחוז המתגייסים לשירות משמעותי בצה"ל.
הישגים אלו הם פרי עבודה מסורה של הצוות החינוכי לעידוד מצוינות ושל תלמידינו, אשר יחד, מאפשרים את מיצוי היכולות האישיות.
