אלי רייך

בנו של אלי למד בשנתו האחרונה (כיתה ו') בתל"י רעננה, כששמע שיש קבוצה של הורים אורתודוקסים המעוניינים להקים בית ספר שיהווה אלטרנטיבה למסלולים החילוניים והאורתודוקסיים הקיימים ברעננה. תל"י לא המשיכה מעבר לכיתה ו'. למרות שאלי היה רחוק מלהיות אורתודוקסי, הוא התקבל בחום לקבוצה. התקיימו דיונים רבים על חזונות שונים לבית הספר. אלי זוכר שטען לשני קריטריונים בסיסיים: האחד, שבית הספר צריך להיות פלורליסטי באמת, כלומר, לא בית ספר אורתודוקסי שהוא סובלני כלפי אחרים, בין אם חילוני, קונסרבטיבי, רפורמי או מסורתי. לא יתאפשר מונופול על מה שייחשב כגרסה האותנטית של היהדות, אפילו לא כמסגרת; ושנית, יש ללמד את נושא המקרא על פי תכנית הלימודים במערכת הממלכתית, הכוללת את הגישות הביקורתיות, ההיסטוריות והספרותיות ללימוד התנ"ך.

לאחר שנאלץ לעזוב את רעננה בחיפוש אחר עבודה, אלי לימד תנ"ך ויהדות בחוגים ללימודי דת באוניברסיטאות קנדיות ואמריקאיות, ואף שימש כ"רב" בקהילה קטנה במשך חמש שנים. מאוחר יותר קיבל הסמכה כרב רפורמי והחל ללמד בבית הספר לתיאולוגיה יהודית באוניברסיטת פוטסדם, גרמניה. תלמידיו הם סטודנטים לרבנות רפורמית וקונסרבטיבית וכל סטודנט אחר המתעניין בתחומים האקדמיים השונים של מדעי היהדות. אלי מלמד שם משנת 2015 בתחומי התנ"ך; מבוא למשנה, מדרש ותלמוד; פּוּלחָן; ותיאולוגיה יהודית בת זמננו.

Eli Reich

Eli’s son was in his last year (grade 6) at TALI Ra’anana, when he heard that there was a group of Orthodox parents hoping to start a school that would be an alternative to the secular and orthodox tracks available in Ra’anana. TALI did not continue beyond grade 6. Although Eli was far from orthodox, he was warmly welcomed to the group. Many discussions were held about various visions for the school. Eli remembers arguing for two basic criteria: One, that the school had to be truly pluralistic, i.e., not an orthodox school that was tolerant of others, whether secular (Hiloni), Conservative, Reform or Masorti. No monopoly on what would count as the authentic version of Judaism would be allowed, not even as a framework; and, secondly, that the subject of Bible should be taught according to the Secular (Mamlakhti) curriculum, which includes the critical, historical and literary approaches.

After having to leave Ra’anana in search of jobs, Eli taught Bible & Judaism in Religious Studies Departments in Canadian and American Universities, and even served as a “rabbi” in a small congregation for five years. He later received ordination as a Reform rabbi and started teaching at the School of Jewish Theology at the University of Potsdam, Germany. His students are Reform and Conservative rabbinical students and any other student interested in the various academic fields of Jewish studies. Eli has taught there since 2015 in the fields of Bible; Introduction to Mishnah, Midrash and Talmud; Liturgy; and Contemporary Jewish Theology.